“九岁香可暖席，孝亲应尽，四岁融可梨，甘久可做先知”。 这是《三字经》中的两句名言，蕴含着深刻的含义。 感激之情。

感恩是一个说起来容易做起来难的词。 “感恩”二字有多少人牢记在心，但又有多少人用实际行动做到了呢？ 我国素有“礼仪之邦”之称。 新时代，我们还要“学传统、行孝道、感恩”。 这样看来，你对得起这个称号！

现在的学生被宠坏了，认为父母为他们做的一切都是理所当然的，对亲情漠不关心。 他们以自我为中心，以自我为中心，有的对父母不太礼貌。 他们经常对父母大喊大叫，无缘无故发脾气，根本不关心父母的感受。 甚至做出一些忘恩负义、伤害父母的事情。 一个连亲情都不懂得珍惜的孩子，是极其冷漠的，对老师、对集体不会有情有义。 为此万用表检定装置，艺体部幼儿园教师17年级第三班班主任谢梦芬老师设计了一场以“感恩家长”为主题的班会。

在本次主题班会上，谢梦芬老师从感恩、报恩、报恩三个方面进行指导，即不仅让学生明白为什么要感恩父母，更让学生学会如何理解自己的父母。孝敬父母，体贴关心父母，与父母和睦相处。 从现在开始，用实际行动回报父母。

谢老师利用教室里的多媒体播放了《伟大的母亲》、《相互依靠》和《母爱如天》三个不同类型的视频。 她希望通过视频让学生们体会到父母的善意，让他们了解和感受到父母的爱。 爱，体会亲情的无私和伟大。

每次观看视频后，都有学生流下激动的泪水。 看完这三个视频，班上几乎所有的学生都落泪了，有的学生甚至伤心地哭了，引得其他默默哭泣的学生又哭又笑。 我相信，只要我们心怀感恩，即使流下的泪水也是美丽的。

观看视频后，谢老师对视频内容进行了总结，引导学生更深入地理解其含义。 并及时提出有关感恩和奖励的问题：

1.你对你的父母了解多少？ （提出问题并及时反馈。）你父母的生日是……？ 你最喜欢吃什么？ 工作是……？ 最担心的是……？

2、他们辛辛苦苦培养了我们，我们该如何报答父母呢？

我希望通过这样的提问，让学生能够获得内心的感悟和反思。

我们曾经感激一个陌生人的一点点帮助，却忽略了朝夕相处的父母给予我们的一切善意。 这确实让我们感到内疚。 此时此刻，请用我们的实际行动，向爱我们的人和我们爱的人表达感激之情。 感恩那些你爱的人！

感谢父母给了我们生命，养育了我们，感谢他们给予了我们一切，为我们遮风挡雨。

无论你现在身在何处，担任什么职位，你都要用实际行动兑现孝敬父母的诺言。 因为有些事情我们年轻的时候是无法理解的。 当我们明白的时候，我们就不再年轻了。 世界上有些东西可以补偿，但有些东西却永远无法补偿。 所以趁着父母还健在的时候，我们更应该多关心，多孝顺。 也许只是一杯粗茶，也许只是一碗淡饭，但在爱情的尺度上，他们是平等的，因为——孝心无价！

你养育了我，我与你一起变老。

小时候，你是我的依靠；

等你长大了，我会成为你的后盾。

无论你多大，我都会牵着你的手，陪你慢慢走。